三、什試試管西部欠發達地區高校圖書館數字化建設存在的問題 （一）館藏資源不足 許多西部欠發達地區高校數字圖書館的建設才剛剛起步，什試試管由于經濟基礎薄弱，數字圖書館建設與內地發達地區相比明顯落后。
5.2 加強閱讀輔導閱讀指導是圖書館的一項經常性社會教育工作，管降告是圖書館教育職能的重要體現。5.5開展創意活動，調常樹立服務品牌圖書館是一所沒有圍墻的大學。
為了滿足更多未成年讀者的需求，見的降調可從實際出發，在開發二次文獻上下功夫，及時組織、整理、編制、提供最新的文獻信息。因此，什試試管如何讓圖書館服務從館內延伸到農村，什試試管讓閱讀走進農村青少年兒童生活，使他們在充分享受圖書館服務中，在多讀書，讀好書的過程中，在濃厚的閱讀環境和氛圍里，吸收知識營養、獲取精神力量、愉悅生活、健康成長。當讀書成為生活中的基本內涵，管降告成為合理的做人的基本的內容，我們的讀書文化才能成為有源之水，有本之木。
要改變這種風氣，調常必須從孩子抓起，讓他們自覺培養良好的閱讀習慣。6.結語總之，見的降調閱讀引領未來，見的降調保障未成年人在健康成長的過程中享受閱讀是鄉鎮圖書館義不容辭的社會責任，從而使鄉鎮圖書館成為未成年人吸取知識的重要陣地和思想道德教育的第二課堂。
什試試管未成年人是指年齡從0周歲至18周歲的青少年兒童的統稱。
現在的孩子要讀課外書并不難，管降告然城鄉差別太大，管降告農村孩子的課外閱讀實屬不易，究其原因不外乎以下幾個方面：3.1 應試教育的負面影響應試教育是我國學校教育的基本模式，在學校長期應試教育模式主導下，課本教育就是學校的一切。隨著網絡信息技術的發展和廣泛應用，調常信息服務開放性程度越來越高，調常黨校圖書館原有的封閉服務模式已經不再適應社會化需求，資源信息共享的呼聲日益強烈。
見的降調一是著重收集黨的建設有關文獻。因此，什試試管黨校圖書館的服務將更加注重知識性的服務，什試試管更好地對一次文獻和全球性資源進行分類和整理，并及時對信息資源進行數字化加工，如此，才能使信息被廣大讀者查詢和有效利用。
當前，管降告要認真扎實地開展好三嚴三實專題教育，引導圖書館服務管理人員撲下身子、從嚴從實地做好本職工作，腳踏實地、嚴謹細致地履行好崗位職責要廣泛應用超文本鏈接功能，調常方便讀者在檢索中快捷地獲取更多信息。