但某些閱讀器只能讀取特定格式的電子圖書，鄭州讀者必須安裝相應的閱讀軟件才能閱讀。
3.3 聯合社會各方力量，某醫共同促進閱讀推廣公共圖書館是社會繼續教育的主要力量之一，某醫承擔著校外終身教育的重要職責，具有較好的文化凝聚力和號召力。2 抓好陣地服務，院再延伸服務觸角2009年，中國圖書館學會倡議當年4月23日至次年4月23日為全國少年兒童閱讀年。
朝陽市圖書館除在市區內的燕都小學、現半聾啞學校、現半朝陽第一高中等5所中小學建立了流通點外，還聯合雙塔區少兒圖書館及各縣區公共圖書館在北四家飲馬池小學、藍天希望小學、大廟鎮水泉小學、喀左第四小學等16所農村中小學及幼兒園建立了流通點，由各縣區的公共圖書館負責對流通點圖書進行定期更換。朝陽市圖書館在2010年新館建成后成立了少兒工作部，蹲式部門成立后一直致力于對少兒閱讀工作的推廣。②學校怕管理起來麻煩，窗口因為借回去看的過程中，會存在圖書丟失破損現象。
農村孩子的購書量遠遠低于城市孩子，鄭州除經濟條件的限制外，還受農村家長對課外讀物的認識及態度的影響。筆者分析其原因，某醫主要有以下三點：①應試教育環境下，學校怕學生看課外書影響成績。
公共圖書館應該充當發起者，院再喚醒全社會不同行業、不同領域對未成年人尤其是比較弱小的農村中小學生的閱讀現狀的關注和重視。
3 創新服務模式，現半完善服務手段3.1 轉變落后觀念，提高思想認識落后的觀念主要來自家庭和學校方面。三、蹲式公共圖書館推進全民閱讀的作用公共圖書館是由中央政府或是下設的市、蹲式縣或是鄉鎮所建立的，書籍資源十分豐富，基礎設施完善，并且有最為健全的圖書咨詢服務體系，能夠為全民閱讀提供最好的物質條件和更好的人文服務。
在基礎設施方面，窗口公共圖書館可以加強基礎設施建設，窗口在原有圖書館的基礎上設立較為分散的小型圖書分館，更好的為廣大讀者服務，推進全民閱讀的發展?？偨Y綜上，鄭州公共圖書館對全民閱讀來說意義非常重大，我??廣大的社會群眾應該全面重視起來，培養自己的讀書習慣和終身學習的能力。
對公共圖書館而言，某醫政府的支持對工作的展開有非常重要的影響，某醫但圖書館要長期穩定發展，更需要全民對書籍閱讀的積極參與，這樣才能共建美好的精神家園。所謂公共圖書館，院再就是指國中央政府或是地方政府進行資助和管理的免費為社會大眾提供公眾圖書服務的一種圖書館，院再圖書館占地面積大、環境優良、書籍種類齊全，讀者幾乎可以找到所有自己想要看的書籍。