?。ㄎ澹┻m應時代發展，男科加強自身建設，男科不斷提高館員的綜合素質 高校圖書館作為教學、科研三大支柱之一，能否適應數字化和網絡化環境下的發展，擔負起學校第二課堂任務，很大程度上取決于圖書館員隊伍及其自身的綜合素質。
一、醫的好當前高校館員培訓存在的問題（以河南省九所高校為例）（一）高校館員培訓現狀當前，醫的好科技化和信息化高速發展，高校圖書館為適應變化，對館員素質提出更高要求，館員培訓也面臨更大挑戰由于信息技術的發展和普及，男科給高校圖書館管理提出了新挑戰，男科服務信息化、館藏多媒體化、資源共享網絡化、工作人員知識專業化，都需要建立起一支高素質的、結構合理的、具有學習能力的文獻信息開發和服務隊伍，這對高校圖書館館員提出了更高要求。
2.研訓一體研訓一體將培訓三階段（前、醫的好中、后期）有機融合，將研究與訓練融為一體，通過研究發現問題，通過訓練解決問題，通過實踐又產生問題。既提升受訓者工作能力，男科又提升培訓者培訓能力。醫的好4.思想政治教育重于業務知識學習館員培訓重思想政治教育輕業務知識學習。
各部門要研究制訂有效培訓效果考核標準，男科并開展提升工程展示周活動。二、醫的好任務驅動、醫的好研訓一體、注重過程的館員培訓模式的實施（一）培訓模式圖（見圖1）（二）培訓特點及優勢1.突出兩條主線在打造培訓者隊伍同時對館員進行有針對性雙主線培訓，雙線并行、雙線互動是其顯著特點。
要明確具體要求，男科監督培訓各環節并進行培訓效果評估，男科建立館員培訓檔案，建立合理激勵機制，通過物質獎勵和精神鼓舞相結合的方式督促館員提升自我。
本文所界定的館員并非職稱定義上的館員，醫的好而是指高校圖書館的業務人員。期刊閱覽室的建設應圍繞著這些任務進行，男科具體有以下幾個方面：男科1. 閱覽室環境建設 一個優美寧靜、健康舒適的閱覽環境，不僅可以提高讀者的閱讀興趣和閱讀效率，還可以陶冶情操，在潛移默化中實現對讀者的教化
（4）對新的電子期刊，醫的好采購人員應對其期刊登記、醫的好實用性、知識性、全文收錄率等情況進行綜合評比，將性價比最高的期刊納入采購計劃，報批領導申請。做好導讀工作的政治性和業務性都很強，男科工作人員除了要具備高度政治思想覺悟和責任心，還要具備豐富的專業知識和嫻熟的工作技能。
選擇期刊前在師生之間做調查問卷，醫的好根據大部分意見結合館內經費和管理條例進行購買，不能主觀臆斷。男科（2）突出學科區別。